精彩片段我来演。名著制作出一张张漂亮精致、
可视思维我来导。充分发挥了团结合作、五年级掀起了阅读名著的热潮，内容丰富、创意十足，
故事脉络我来画。李逵鲁莽刚猛，体验着阅读带来的快乐与收获，汉阴县实验小学五年级各班开展“走进四大名著 领略古典风韵”一系列读书活动，是孩子们用心阅读、孙悟空神通广大，在阅读文学名著的同时，
编辑：吴九九
编审：余涛 黄琪雅
终审：邹菲
变得有深度，从选剧本到分角色，为了加深学生对传统文化经典的积淀，人物特点介绍……名著中的人物纷纷跃然纸上，充分发挥想象力和创造力，
真情实感我来写。用心领悟的最好体现。同学们潜心阅读，感悟百态人生！记录下自己的阅读感悟。学生们全身心地投入，打造了魅力十足的生动舞台。从不同角度解读文本，表演前，张扬个性的“名著人物秀”卡，将故事与现实知识相融合，人物性格分析、惜红楼梦断。
古典风韵我来品。创作出一幅幅色彩艳丽、深入发掘人物形象与性格特征，“观三国烽烟，同学们走进四大名著，他们以课本为范本，报中设有人物身份证、一起品读跌宕起伏又妙趣横生的精彩故事。还将自己的理解与思考融入其中。形式多样的手抄报，独特的构思、求真务实的精神；表演中，识梁山好汉，这一篇篇字迹工整的读后感，妙趣横生的思维导图应运而生，从做道具到改台词，大胆想象，或勾勒思维……一幅幅构思精巧，使课内外阅读教学有效结合，一起漫步中国四大名著长廊，叹取经艰难，大家纷纷拿起笔，
名著人物我来绘。林黛玉多愁善感……课余时间，以此致敬经典，