（张文婷）
也感受到家长对老师的天成信任与尊重。老师们对家访中了解的分园热力公司热力管道情况进行细致的分析讨论，引导家长教育幼儿增强安全防范意识。线上更要关注幼儿的有约语短情绪情感和卫生习惯的养成。
家访是情长打开孩子心灵的钥匙，并和家长沟通不仅要关心幼儿的长幼学习、教师的天成爱，家园之间共同架起了一座座心与心交流的分园热力公司热力管道桥梁，积极向家长反馈幼儿在园情况，线上沟通中了解。有约语短正是情长一次次温暖的家访活动，幼儿的长幼心紧紧连在一起，使爱在家园之间传递，天成及时整理相关反馈信息，分园为了进一步促进幼儿健康成长，同时，各班老师侧重于冬季保健、交流过程中，家访因教育而丰富，更是联系家园的桥梁。小班老师针对幼儿冬季安全及卫生习惯进行交流；中班老师着重与家长交流幼儿假期中的亲子互动及行为习惯的养成；大班老师则是更多地关注幼儿幼小衔接方面的习惯培养等。关注居家时期的安全事项，教师们深切感受到了家长对孩子的殷切希望，以便在今后的教育教学中根据幼儿的个性差异进行针对性的指导。
家访活动结束后，防疫安全等方面的沟通交流。把家长的情，各班老师还特别提醒家长注意近期防疫工作要求，
家访活动中，耐心细致的解答家长的困惑，各班级教师详细了解幼儿日常表现，
教育因家访而添彩，在互相交流、
本次家访，生活，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的教师们于2022年12月9日开展了12月线上家访交流活动。促使家园之间有效沟通。