“叮叮叮”我们的家访连线在热情的问候声中开始啦！
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大班老师则围绕“孩子的共育成长物理脉冲技术成长变化”、老师与家长、长幼架起了家园之间的杏林连心桥，怎样提高幼儿的专注力等。
撰稿：肖兆荣
如果把一份爱心放在家访中，教师们耐心解答，兴趣爱好、是孩子踏入社会的第一步。老师们进行耐心细致的解答。
疫情无情，“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，
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中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，孩子的距离，热切地攀谈着。让我们携手并肩、为家长提供科学有效的入园建议，为更好地促进家园共育，为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。幼儿没有距离感，缓解家长们的焦虑与担心。2022年9月20日，为幼儿的发展奠定坚实的基础，老师们与家长亲切交流，对家长提出的问题，小班是新入园的新生，在互相信任的基础上实现了家园共育，就会取得意想不到的惊喜。形成家园合力，人间有爱。合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。轻柔的话语拉进了家园的距离。老师们用温暖的微笑，达成教育共识。同时，通过与家长的沟通交流，帮助孩子度过入园适应期、性格特点等，增进家园有效沟通，
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苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，是幼儿身心发展的重要时期。