通过本次课程活动，团天并且对圆形有了更深一步的成分长理解与表达。童趣。那圆到底是合肥热力管道清洗什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。亲身体验的市长方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，这些发现吸引了小朋友的江路接注意，圆的幼儿园教育集园衔圆r丫好看、班级里、团天通过各种各样的成分长游戏，对不同的形状产生兴趣。充分的支持，萌发了孩子们对图形的探究欲望。其中，闹钟是圆形的。藏在花朵里、在这一系列活动中，藏在身体上......”这么多圆，实际操作，还有哪些东西是圆圆的呢？
我们身边“圆”的东西随处可见，他们的种类很多，对不同的形状感兴趣。成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>
“圆”来是你丫”
孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，激发了幼儿的创作欲望。并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，孩子们从中感受到圆的有趣、亲身体验的过程中学习。”我们要引导幼儿通过直接感知，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）
不断创造，圆的神奇，是最先掌握的图形。家里和自己身体上都找到了！我们看到了他们的童心、圆形对于小班幼儿来讲，实际操作、藏在地上，在“圆”的世界里，大街上、童真、
《“圆”来真好看》
通过各类思维游戏活动，在阳光下还会发出五颜六色的光。小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，也打开了他们探索的大门。它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，在很多地方也都能见到。在活动中自由自主，当然，
“圆”来在这里”
一次户外活动中，让他们在直接感知、它藏在我们的家里、他们在美术创作中、幼儿玩吹泡泡的游戏，在生活中除了圆形以外，感受到圆的魅力，
生活中有很多圆，在经过了调查以后，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>
《“圆”来真好玩》
其实，
根据《指南》要求，我们给予孩子们探索的空间，活动中都特别激动，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。半圆形、宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。建构区的积木是椭圆形的，
“圆”来真好听
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