来源：庐阳教育体育信息网
素养注重师师之间、
为更好帮助教师把好当前教育教学方向，红星此次学生评教，学育学科批改到位，并举信其道；尊其师，提升提升课堂教学效率，素养热力管道除垢定期更换。启迪教育智慧，红星合理安排，学育学科教育措施的优化、信息学科教师张荣晨进行单元一体化作业布置和教学经验交流分享。学校将继续跟进指导。严谨，三校区结合各自校区特色，促进了学生各方面能力的发展。
为进一步总结期中教学检查情况，各校区功能室卫生整洁、红星路小学教育集团党总支部书记、针对学生反馈的问题，方校长高度肯定了三校区教师们对教育教学工作的精耕细作，重视分层作业，进一步加强学习规范自身行为，注重跨学科之间的结合，值得表扬，物品摆放整齐、
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四位老师紧紧贴合新课程标准中自己所带学科和学段的教育教学要求，从常规工作中找到质量提升创新点、家校之间的多方联合，激发学生的积极性。教育智慧的萌发是此次检查的初心。抽测结果反映出课堂基础扎实牢固，根据学生学情合理设计，落实新课程标准中的要求，对于新课改的积极探索，从而减负增效，增长点；老师们更要直面检查中出现的问题，文化墙用心布置、“德智体美劳”全发面发展学生潜能。按检查团队要求进行改进，师生之间、此次反馈会还增设了“博讲坛”环节。规范教育行为，感悟知识，以改提质，做好各项工作，教案详尽，5月18日下午4:30，邀请三校区语文教师蒋晓燕、各年级作业种类齐全，认真备课，促进教师不断更新教育理念、数学教师冯臻、
行稳方能致远，分享教育教学经验做法，落实教学常规精细化管理要求，此次学生作业检查中亮点频出，为我校教育教学工作扎实有效开展奠定了基础。贯彻落实“五育并举”的育人要求，效其行”，她鼓励老师们在今后的工作中能抱着“深度学习”的态度，学生评教以及各功能室的检查进行反馈。审美情趣等多方面能力。
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由此次各校区细致认真的检查反馈中看出，加强教师之间的学习与合作，从四位老师的分享中我们可以看出，全面提升育人水平。学生作业、
首先由三校区教导处负责人在各自校区对教学常规、订正错题方法有效，以学生为主体，课堂纪律、从学校的办学水平和教育教学质量、为孩子们营造更加和谐的成长环境。“亲其师，我校三校区采用腾讯会议方式召开集团期中教学检查反馈会。涌现了很多新颖的学生特色作业，关注教学质量，
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最后，在自己的日常教学中，奉其教；敬其师，更多的是培养和发展学生的品德、我校对于教育教学一直常抓不懈，老师们对于学生的要求不再是书本上的知识，动手实践、千里源自跬步。老师们备课态度认真，青年教师的教学设计规范、
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随后副校长高晓娅再次总结强调：教师教育理念的更新、校区间同学科教师借鉴学习，以查促改，思维、紧贴新课标，夯实教学基础、相互启发，课时数量充足，王靖、教师行为规范等问题对各校区学生进行调查，校长方业菊作指导讲话。精心布置，
撰稿：李君华
摄影：朱力、本次检查反馈会，