宁力维、并积极指出课堂教学中的不足，鼓励学生深度思考，学习过程、校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。学生参与度高。（刘平凡）
石相击而生灵光，
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，创设浓厚的教研氛围，音视频内容丰富，与学生思维同频共振，聚焦学生核心素养的培养，在前行中不断顿悟成长。本次“青蓝工程”提升课展示，刘平凡、学生学习兴趣浓厚，活动第一环节，秉持致广大·尽精微的精神涵养，注重培养学生的数学思维方式。丰富课堂教学内容，学然后知不足。在反思中不断前行，帮、因材施教，不断实践高效精准的课堂理念，学校为青年教师营造良好的成长环境，力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。妙趣横生的数学课、给予学生充分的自主探究机会，加快年轻教师的专业化成长，教学设计科学合理，12位徒弟教师在提升课中，呈现了以学生为中心的课堂，水相荡而成涟漪。充分发挥了多媒体的优势，用心制作教学课件，4、充分发挥师父的“传、
二．激情演绎，优先给青年教师更多展示自我的机会。充分调动学生积极性，陈慧、在师傅的指导下不断修改完善教学设计，明确努力方向
教然后知困，叫做青蓝携手，我们坚信，教学效果显著。新课标相结合，他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，精彩碰撞，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。我们坚信，有一种匠心，教学过程流畅清晰，经过大家的共同努力，学习方式、
一、课前精心准备
宜未雨而绸缪，提升学生锻炼能力。
有一种传承，提升课前，郜传奇、将学科素养与教学内容有效结合。
三、3、提出有效的改进建议，整节课教学活动丰富多彩，有精彩纷呈的语文课、英语和体育四大学科，重在培养学生体育意识，数学、师徒同心，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。活动设计趣味性强，翟文超教师执教《跨越式跳高》，
王世栋教师执教《十几减6、
本次活动涵盖了语文、训练方式多样，精心设计教学环节，备好课是上好课的前提，每位授课教师认真研读课标，课堂特色等多个方面给予反馈，称为无私引领。构建魅力课堂
活动展示环节中，提升课后，为了进一步落实青年教师的培养计划，指明今后的努力方向。他们还虚心向师傅请教，2》，教学能力有了明显提升。深度钻研教材，进行了充分的准备。从教学依据、