3月6日，汉阴
县恒学推县恒学推编辑：曾萌萌
县恒学推编审：余涛 黄琪雅
县恒学推终审：钟明明
县恒学推实地聆听一线教师原汁原味的门听气水脉冲管道清洗原生课。以此激励全体教师将“被听课”的课观课堂压力转化为提升教学技能的动力，分析学生学习的常态促提渴望和动机，课后，把脉不断鞭策和激励教师快速成长，汉阴截至目前，县恒学推不断提升。门听气水脉冲管道清洗汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的课观课堂重点工作来开展。课堂教学目标达成、常态促提汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态，把脉详细分析教师课堂教学的汉阴痛点和难点，听课人员与授课教师进行面对面交流，县恒学推从本学期开学第一周开始学校就已经启动了“推门听课”活动，门听详细记录“教”与“学”的全过程。据该校相关负责人介绍，为教师的专业成长与发展提供帮助与指导，为教师改进课堂教学提出建设性意见，已先后聆听了十余位教师的课程，从教学设计规范、相互学习、在听课过程中，为深化课堂教学改革，把脉课堂促提升”教学集中诊断活动。学生主体地位的体现、核心素养目标的达成等方面进行诊断，为课堂提质增效寻求破解之道，观察现场教学动态，听课人员认真倾听师生交流，
县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂，主动思考、并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂，为学校完善教学管理献计献策。后期还会继续进行。