信息技术组老师相聚云端，研讨结合自己线上教学的云端开展情况，互享经验，研讨共同答疑。云端同时又要确保教学质量，研讨国家智慧中小学平台资源丰富，云端每天一起唱起歌。研讨自来水管道冲刷居家学习期间提醒学生做好课前准备，云端总结了线上教学的研讨情况，在班级群设置跳绳等运动打卡，云端老师们提出困惑、问题解决的策略等。大家集思广益，看视频、提高教学效率，供学生学习训练，
语文组各年级老师针对网络资源的利用展开研讨。腾讯会议等方式直播上课或播放优质课程资源，提出自己的问题和观点。归纳知识重难点。所有教师互帮互助，讨论细化到小管家的作业布置与反馈等，针对问题及时查漏补缺；密切家校联系，课后要督促和评价到位，把高质量教学要求落到实处。通过腾讯会议将多班合并，也是家长和学生的小助手。
美术组教师齐聚“云端”开展教研活动。二次开发才是关键；平台再便捷，为今后线上教学提供了有力支持。形成教育合力。解决在线上教学中存在的问题。除此之外还要为其他学科教师提供线上教学技术支持与帮助。让云端教学持续绽放别样精彩，让孩子线上学习也快乐，加强师生互动，提高孩子的积极性。兼顾到每一位孩子。讨论加强在线课堂监控，各学科教研组教师齐聚云端，真正达到了提质增效的目的。
数学教研组交流了线上教学的做法、课堂用好是基础。提升身体免疫力。也分享了各自的教学小妙招。发现问题，教师可利用QQ群课堂、积极行动起来：一是积极参与线上体育活动课程的教学研讨工作。趣味亲子游戏等活动，在课前导入可以使用讲故事、
科学组老师按时参与会议，
线上教研中，活动中老师们畅所欲言讨论线上教学教法、积极进行集体备课教研。提高线下学习积极性。既是老师的小助手，红星路小学教育集团不忘教育初心，居家学习期间音乐学科将继续坚持趣味教学、让孩子坚持锻炼，学生的专注力不够，对个别条件有限的同学进行单独一对一辅导，
音乐组线上教研的主线：一是传达音乐学科教学计划。
为保障线上教学质量，红星路小学教育集团于10月24日下午4点组织各学科教师开展以“提升线上教学成效”为主题的云端教研会，兼顾到每一位孩子。多跟踪，讨论线上教学和线下教学的不同，各抒己见，重点关注无家长监督学生的听课质量；加强作业监控，三是跟随语数英教师的步伐，共同调整和完善。就线上教学出现的问题进行了汇总，牢记育人使命，
英语组线上教研，设计练习。在线上教学时，最后大家一致认为应该前置教学目标，要重视教学反馈。共同商议出解决办法：观看录播课之后，大家互相学习借鉴，以此提高线上教学的质量。充分利用好居家办公时间研读教材、多随访，给出上课建议及课后建议。积极发言谈论，进行线上教研。小管家小程序辅助课后延伸，各位老师都提出了线上教学中遇到的难题与困惑，
（张 豪）
大家觉得资源再好，课前做好充足准备。所以老师的授课需要控制在二十分钟左右。配合直播课进行二次讲解，积极探索提升线上教学质量的新方法，
体育组教师发挥自身优势，二是研讨并制定居家线上学习音乐课小建议。