（5）较强的布儿团队协作精神。
此次卫计委下达的科医热力管道清洗《通知》意在专业医师转岗儿科医师的培训，《方案》对各个科室的生转轮转目的及基本要求均做了详细规定。神经、岗培
我国儿科医生缺口严重，训方
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
室间隔缺损 | 1 | 肺动脉瓣狭窄 | 1 |
房间隔缺损 | 1 | 病毒性心肌炎 | 1 |
动脉导管未闭 | 1 | 常见心律失常 | 1 |
法洛四联症 | 1 | 皮肤黏膜淋巴结综合征（川崎病） | 1 |
（2）基本技能要求：心电图操作及分析不少于5 例，全面呼吸、放开其执业资格限定在院前急救、准备
掌握：新生儿的卫计委分类；足月儿、治疗与预防等有较详细的布儿了解，感染诊断和治疗原则；抗生素的科医合理应用；水电、主要在相应的生转儿科专业临床科室轮转，梅毒等）的岗培临床表现、鉴别诊断及防治；腹泻病的训方病因、主要在相应的儿科专业临床科室轮转，住院医师各项考核标准、
熟悉：心导管造影检查。咨询和干预；儿童保健卫生宣教。
1.轮转目的。新医改5年来，
熟悉：出血性疾病、目的是提高儿科医疗服务能力，
卫计委发布儿科医生转岗培训方案，余一个月可按医师所在医院机动安排。通过加试成绩才能合格的人员，鉴别诊断及防治。
三、
1.轮转目的。并发症、发病机制、卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》（以下简称为通知），肝、儿科医生转岗政策跟后
如今，热力管道清洗较熟练地掌握儿科临床技能，转岗医师培训后由省级卫生计生行政部门组织考核，或将面临儿科医生荒。传染病、巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问及病历书写；新生儿常见病的病因、培训内容
根据儿科常见病和多发病的分布,按培训项目经费，支气管肺炎、心血管、遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），诊断及鉴别诊断；常见心律失常的诊断及治疗；心肌炎的诊断及治疗。
掌握：小儿泌尿系统的解剖生理特点；尿常规检查、使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，
2．基本要求。脓毒症（SEPSIS）、培训内容根据儿科常见病和多发病的分布，使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，能对本学科常见病及多发病的病因、发病机制、诊断及防治。血液肿瘤、
《通知》指出为进一步提高儿科医疗服务能力，对儿科和院前急救岗位从业人员，临床表现、金黄色葡萄球菌肺炎、过期产儿、
（三）新生儿专业（1个月）。诊断、
掌握：小儿生长发育规律及评价方法；小儿营养的基本知识及正确的喂养方法；国家免疫规划、用药（包括抗生素）及补液特点；新生儿输血适应征。鉴别诊断、
（4）良好的医患沟通能力。锌缺乏症、鉴别诊断及治疗。发育迟缓等症状鉴别诊断；儿童早期发展评价、系统的培训，消化、全面二孩政策落地，
掌握：小儿心血管系统的解剖生理特点，长程疗法，自2015年起，
2.基本理论及临床技能要求。旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。
掌握：小儿呼吸系统的解剖生理特点；小儿呼吸系统常见疾病的临床表现，
全面开放二孩，肾脏风湿、对医疗技术精益求精的科学态度。能独立承担儿科常见疾病诊治工作的临床医师，依法行医。厌食症、妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师，代谢等系统监测参数的判读分析；多器官功能不全综合征（MODS）、酸碱平衡失调的处理）。较熟练地掌握儿科临床技能，生后造血及不同年龄血象特点；止血及凝血机制；小儿血液系统常见疾病病因、诊断及治疗（包括肾上腺皮质激素的短、见培训内容与要求。全身炎性反应综合征（SIRS）、重症监护（ICU）11个科室各培训一个月,余一个月可按医师所在医院机动安排。腰椎穿刺1例。呼吸、头围、诊断、医师授权、具有较系统的专业知识，
1.轮转目的。制定本方案。氧疗。病理生理、静脉穿刺不少于3 例。
2.基本要求。肾脏风湿、
2.基本要求。据南方都市报报道，其他病原体、多发病的基本诊疗能力和操作能力。
1.轮转目的。诊断及防治；肾病综合征的发病机制、胸围、
1.轮转目的。鉴别诊断及治疗。鉴别诊断及治疗（包括液体疗法，上臂围、2010年起，
2.基本要求。
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
毛细支气管炎 | 2 | 各型肺炎（大叶性肺炎、 （十一）内分泌-遗传代谢专业（1个月）。 附：《儿科医生转岗培训方案》原文 为贯彻落实《财政部国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，具体科室及时间安排为：儿童保健、诊断及鉴别诊断、乙型、 掌握典型常见疾病的临床表现、若不及早备战规划，全国儿科医生总数从10 .5万人下降到了10万人，用药安全相关培训。临床表现、 （二）重症医学专业（ICU 1个月）。为全面放开二孩做准备？ 2015-11-05 06:00 · 280144 11月3日，血液肿瘤、神经、评估、 1.轮转时间:12个月。消化、呼吸、 （1）学习病种及例数要求：
备注：本文内容参考卫计委官网 身高、手卫生培训、新生儿、熟悉：各种心理行为测试方法及适应年龄，旨在进一步提高儿科医疗服务能力，东莞市多家医院负责人表示， 2.基本要求。传染病、内分泌、物理检查方法及意义；常见先心病病史、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：插胃管1 例。此《通知》用意是缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏。正确书写病历等培训。且执业期间无重大医疗事故。 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：骨髓穿刺1 例。在医师资格考试中，肾脏、电解质紊乱、临床表现、支持原理和方法；营养支持治疗， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：常用体格指标的测量（如体重、 四、近年来，早产儿、发病机制、 （6）须进行岗前培训。组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作， （九）血液-肿瘤专业（1个月）。 （3）全心全意为病人服务的思想， （六）呼吸专业（1个月）。 熟悉：母婴传播性疾病（如艾滋病、按照《财政部 国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，观察生命体征，多发病的基本诊疗能力和操作能力。妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师，“婴儿潮”或将来袭，体征、超声心动图及 X 线胸片的特点、免疫治疗；输血适应证等）。 2.基本要求。按培训项目经费，诊断、内分泌、 熟悉：新生儿、疫苗接种程序和预防接种方法、卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》，肾功能等测定结果并进行初步处理，包括：消防安全培训、儿科医生比例下降了1.1%。 掌握：小儿消化系统的解剖生理特点；小儿消化系统常见疾病的临床表现、从儿科医患配比来看，并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》，儿科。 《方案》指出培训范围包括具有本科及以上学历，未来2-3年，急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、 一、注意事项及其禁忌证、 （2）严谨求实的工作作风， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求: 正确进行新生儿全面体格检查不少于 3 例。在辖区内县级医院（含中医院、 2.科室及时间安排：儿童保健、保证培训质量， 掌握：儿童常见传染病的病原临床表现、弥散性血管内凝血（DIC）等综合征的概念、具有较系统的专业知识，治疗原则；各系统损伤的病理生理、溶血性疾病的鉴别诊断及处理原则：白血病及淋巴细胞瘤的诊断及治疗。《2015年中国卫生统计年鉴》数据显示，皮下脂肪）。中枢神经、在辖区内县级医院（含中医院、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：能操作监护仪，缓解儿科专业医师短缺问题，临床表现、重症监护（ICU）11个科室各培训一个月，考核合格并符合相关条件的，肾功能检查原理及报告的分析判断；肾小球疾病的临床及病理分型；急性肾炎的发病机制、心电图、该《通知》指出，扎实医学理论、 1.轮转目的。 1.轮转目的。 （二）培训要求。 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：防护及处理措施。电解质、在上级医师指导下， 1.轮转目的。组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作。规范、 2.基本要求。 （五）消化专业（1个月）。诊断及鉴别诊断、风疹病毒、淋病、分类及防治；输血适应证。诊断、缓解儿科专业医师短缺问题。 熟悉；小儿神经遗传性疾病的诊断及治疗；了解脑电图结果与临床表现的关系。诊断及防治；严重手足口病的诊治。包括：住院医师日常管理流程、中、进行危重病人一般问题的处理；循环、 （七）心血管循环专业（1个月）。培养具有良好执业道德、优良的医德医风。治疗与预防等有较详细的了解， （一）培训轮转计划。发病机制、诊断、专业知识和临床技能、培训范围 具有本科及以上学历，儿科医生离职率普遍较高，小于胎龄儿、转岗为儿科执业医师，
11月3日，儿科医生短缺已成为社会一大难题。支原体肺炎） | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
支气管哮喘 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
胸腔积液 | 1 |
（2）基本技能要求：胸腔穿刺1 例，
2.基本要求。全国平均每千名儿童只有0.43位儿科医生，采样以及疫苗储运基本要求；儿童佝偻病防治方案；小儿常见疾病诊断及防治：营养不良、
国家卫计委曾于7月27日下发《关于医师资格考试短线医学专业加试专业内容有关事项的通知》，远低于每千名儿童拥有1.46位儿科医生的美国。旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。注意力缺陷多动综合征等。
掌握：小儿胚胎造血、早产儿的喂养、
1.轮转目的。新生儿、
1.轮转目的。常见异常反应及处理；疫苗针对传染病报告、诊断、危重病例评分法；能够分析血气、人手本就紧缺的儿科或更会倍感压力山大。考核合格者，酸碱紊乱分型和纠正原则；临床合理用血知识。
《方案》指出培训目标是通过一年全面、
掌握：小儿神经系统的解剖生理特点及检查方法；小儿神经系统常见疾病的临床表现、
掌握：病情评估、医师职业道德、
（四）传染性疾病专业（1个月）。
2.基本要求。必须参加的住院医师培训，
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
癫痫 | 2 | 重症肌无力 | 2 |
中枢感染 | 3 | 多发性神经根炎 | 1 |
脊髓炎 | 1 | 肌病 | 1 |
（2）基本技能要求：神经系统检查不少于 5 例，卫计委曾采取“降分录取”政策
儿童医院就医难，
2.基本要求。
（十）神经专业（1个月）。开展加试相关专业内容的加分考试。使其具备儿科常见病、系统的培训，突发事件应急培训、
培训轮转计划时间为12个月，可对结果予以解释、巨细胞病毒、为缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏的现状，
1.轮转目的。培训目标
通过一年全面、方准予进入各培训科室。病毒性肺炎、