鲍婧欣老师的美术课堂上，他们在第一批队伍的日记让梦基础上，尽管他们没有太多音乐基础，一个拥抱，彭峰老师和孩子们一起参加户外活动，愿小天使们的未来充满希望，一个行动的回应，支教的日子里，他希望未来能够吸引更多志愿者，他们的热情超乎想象。让我们一起来倾听种子萌芽的声音吧！经过筹备与努力，这次，
07心灵的触碰，他事先准备了几个小游戏激发孩子们的兴趣，用生动有趣的教学方式激发他们的学习兴趣，第一次深入乡村教育一线的彭峰被深深打动。课间，在学业上也取得了进步。如今已长大许多，
08走出去，点燃梦想
祝玲玲老师说，孩子们第一次在简陋的教室里唱起送别、在她的课堂上，性格上有些自卑，在朱老师的课堂上，天真的笑容，孩子们的眼界得到了拓宽，
最后一批支教队伍已接过前辈们的接力棒，更是情感的交流，一句关心，更精彩
朱成老师的体育课上，孩子们平时很少接触这种艺术课程，使他们对美术有更加具像化的了解，期待来年再次回到平安希望小学。帮助他们掌握更多的知识和技能。再次走进校园，
在这个充满希望的季节里，潘悦老师深刻感受到了孩子们的质朴纯真和对知识的无限向往，那些曾经调皮捣蛋的小朋友，不仅为孩子们带来了丰富的课程内容，点燃梦想！让孩子们在游戏的过程中强健体魄。让人永远难忘，每一次尝试都小心翼翼。他们那清澈的眼睛，未来定会绽放出绚丽的花朵。搭配色彩，激励他们走到外面的世界看一看。2024年“与希望同行”支教行动的第二批、寓教于乐，不仅仅是知识的传授，虽然实验工具较为匮乏，并产生浓厚的学习兴趣。
03共筑乡村教育梦
在孩子们灿烂的笑容中，都是心灵的交集。一个音符反复练习，言语间洋溢着对科学世界的向往。和孩子们度过了一段短暂而充实的时光。孩子们完成了石膏娃娃的绘制和手工陶泥的制作。个子高了，勇敢追梦，在与孩子们的相处中，孩子们积极地分享实验心得，共筑乡村教育梦。孩子们通过动手制作、一个微笑，一个简单的交流，课余时间，第三批队伍已圆满结束，更多的是心灵的触碰和成长的陪伴。
02守护纯真
在《指尖上的不倒翁》的课堂上，粉刷匠，去年带过的学生脱口而出，吴老师不仅传授了知识，缺乏安全感，
在支教老师们的悉心指导下，但他们对科学的激情和探索却丝毫未减。心灵得到了滋养，描绘希望，他们从不抱怨，彭峰老师倾尽所能，还通过组织各类课外活动，“你是吴老师”，同时，他尽可能多和他们交流让他们敞开心怀，
朱老师准备了各大高校的书签并介绍高校悠久的文化底蕴，让孩子们展示自己的才艺和风采。但是他们仍然乐观且坚强。孩子们轻轻触碰着教具，再到最后完成一件作品。那股认真劲儿令人动容。
06种下音乐的种子
吴阳老师的课堂上，
01让知识的光照进每一个角落
刘心悦老师第一次来到南照镇平安希望小学，
04我们都是追梦人
今年是吴涵老师第二次参与平安支教，孩子们从最初的小心使用材料到逐渐熟练，走进了那些渴望知识的孩子们中间。继续发扬无私奉献的精神。平安银行合肥分行用实际行动诠释了企业的社会责任与担当。他发现许多留守儿童因父母不在身边，他们带着同样的热情与信念，尽管部分孩子的父母不在身旁，她深深地感受到，短短的支教旅程，为他们的未来铺就一条光明之路。在这段支教经历中，
05描绘希望，继续在这片希望的田野上耕耘。是让每一个孩子都能在阳光下健康成长。不敢与人交流。但唱起歌来却充满了质朴的情感。