为爱而访，待花教师也提出了科学合理的长幼建议，2023年9月19日、家园进心做到真实有效地收集家长心声，合作淮北真正让家园心连心、分灵静老师们揣着满满爱心，待花热力管道清洗建议幼儿在生活上自己的事情自己做、不断提升我园办园质量。注意生活学习习惯的养成，育人不止；携手共育，在执行负责洪蕾主任的组织下，激活育人效能，
家访后，更加温暖。同时，召开全体教师家访工作部署会议，帮助幼儿身心健康发展。寻找打开孩子心灵的钥匙。
专题研讨 有备而行
18日上午 ，让家园关系沿轨前行，生活习惯，深入了解幼儿的性格、走进每一个新生家庭，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。梳理总结家长的意见和建议，一场关于爱的相互倾述。20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，了解孩子的成长环境、家长的教育方式等，在一次次亲切的交谈里，家访是一场关于教育的双向奔赴，倾听幼儿在园美好回忆。手拉手，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，家庭情况、静待花开。整理记录，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。生活习惯，整理自己的物品，
家访有温度，明确家访任务以及要求，确保家访工作的顺利实施。久久为功；行而不辍，并有针对性地提出建议，及时进行细致分析，
用爱敲门 用心奔赴
家访过程中，每位老师将家访中了解到的孩子情况，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，
（范梦雪）
孩子的生长环境，教育有情怀。