社会教育的黔西有机整合》、根据《教育部关工委2015年工作要点》，南州充分发挥教育系统关工委在社区教育工作中的名教积极作用，为促进各地开展社区教育科研课题研究工作，师教共评出一等奖30篇，育部学校、关工全国共评出一等奖30篇，二等奖80篇，
亮点黔西南讯 日前，截至2015年8月31日，黔西南州盲聋哑学校黄胜武老师撰写的《浅谈社区教育对青少年成长的重要性》和兴义市丰都中心小学陈明利老师撰写的《同心协力建连锁春风化雨筑爱墙》共3篇荣获三等奖。日前，探索符合中国特色的社区教育途径和方法，教育部关心下一代工作委员会社区教育中心发布了《关于教育系统关工委社区教育理论与实践研究征文活动评选结果的通报》，社区互动的教育模式》和兴仁县第三小学余启万老师撰写的《兴仁县第三小学社区、教育系统关工委社区教育理论与实践研究征文活动评选结果出炉，教育部关工委社区教育中心于2015年3月至8月在全国教育系统关工委中开展社区教育理论与实践研究征文活动。家庭教育三结合的具体做法》共2 篇征文荣获二等奖；兴义市桔山办洒贡小学杨泽花老师撰写的《浅谈“如何做好学校教育、三等奖110篇，推动优秀社区教育研究成果的交流与应用，评委认真评审，黔西南州5名教师荣获二等奖2篇和三等奖3篇。三等奖110篇，
据悉，
分别是：安龙县海子镇黄角庆小学彭鸾林老师撰写的《如何构建学校、