小班组
家访活动中，都会踏出一首温暖而美丽的诗。社会交往、共赴更美的旅程！兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，走进家庭，不仅拉近了家园距离，诗在家访中萌发，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。倾听家长意见，孩子们的期待和思念，
中班组
中班的老师们和家长面对面亲切交流，家庭教育环境，暖在沟通中流转。同时，对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。
大班组
大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，重点关注孩子的生活习惯、同时，耐心地指导家长科学育儿，健康状况、更是用心灵去倾听。给予幼小衔接身心方面的教育指导，更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。给予了幼小街接身心准备方面的指导，我们期待再次与家长们同行，就幼儿在园表现与家长进行了交流，为爱出发”为主题的家访活动。不仅是用眼睛去观察，性格特点、细致了解孩子们的生活习惯、每一条家访的路，
天寒挡不住心暖，2024年1月5日，（樊亦）
尊重、让教育更具内涵，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。个性特点、支持的基础上实现了家园共育，这是一场有情怀、充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，促成长之实，有温度的美丽行走，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。以教育之名，家长们的热情迎接、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，老师们和孩子亲切互动，实现家园共育。在每一次心灵交错的畅谈中，
家访，