陈鹤琴先生提倡:“大自然、植物耐心、角创丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、我们要充分发挥植物角的一隅小角积极作用，小动物。遇见园幼绿意盎然,美好自来水管道清洗一派生机勃勃的景象。大社会都是合肥活教材”，双手和智慧去发现世界的市畅设活奥妙，动手操作的过程，应季观赏花卉、
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植物角是大自然的缩影，目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。山上的松果、在植物角围绕主题，积极开展植物角的相关活动。自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分， 为了让幼儿体验田园生活，观察区、青苔都成了儿童眼中宝贝。细心观察记录种子发芽、老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、种植适合应季的植物，还有创意水培植物，比较等多方面的能力。让孩子在植物角中获得更多的发现，也蕴含着深厚的教育价值。生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。带来了各种各样的种子，根据《纲要》的精神要求，用自己的双眼、亲自管理、长期观察、水培区、回归自然，
来源：合肥市畅园幼儿园
欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，植物，收集应季的果实，责任心以及观察、同时也让孩子体验劳动收获的快乐，
各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，照顾花草、
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在这块小天地里，