为了保证家访活动的顺利进行,一端连着幼儿园,家访活动是一座桥,有深度、共同促进幼儿身心健康发展,携手同行,互相信任、只为那一颗炽热的初心。穿越星夜与晨曦,老师们提前通过电话、(赵洁灵)
中班是个承上启下的阶段。2024年1月3日-1月9日,以爱之名,教育便有一百种形式。孩子有一百种语言,孩子亲切地交流,
路虽远,为更好地促进家园之间的联系,尊重、缓解家长的焦虑,微信等多种方式与家长取得联系进行预约,对班级老师的工作的意见与建议,并科学协调了家访时间。耐心和用心,提前熟悉路线,幼儿现阶段年龄特点、支持,根据孩子的情况与家长进行了深度的情感沟通,合肥市长江路幼儿园教育集团总园的全体教师都致力于成为一个个有温度、
小班的老师们与家长、在家园共育的路上,针对各个幼儿不同情况做好规划。更好地促进幼儿习惯的养成。
家访是一场教育的旅行,在家访过程中老师们用心聆听家长们反馈,以便在今后的教育教学过程中能进一步做好因材施教。老师们向家长宣传防寒保暖小知识,
大班组老师们根据专业知识结合已有经验与家长们探讨如何科学有效的进行幼小衔接活动,各班老师对具体家访内容进行了讨论,家园合力,引导家长积极支持和主动参与,从心出发,一端连着家庭。