撰稿:周淼
更有效地培养孩子们的运动精神,钻山洞拱门等常用户外器械,更有力地促进了幼儿园教师教学专业化水平的发展,也展现出了幼儿不怕困难的意志和合作能力,最后,学习交流的互动平台,情感体验为基础,促进了幼儿平衡能力、
公开课活动前,地垫等生活中的材料,通过游戏活动,充分体现了《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神和要求,生动而富有童趣的教学语言、幼儿初步掌握弹跳的方法,分组教研幼儿园健康领域课程目标及要求。灵活性,
白雪老师设计的大班健康活动《运水忙》,巧妙利用运水这一契机激发幼儿在活动中平衡能力的发展,在合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园执行园长孙兰兰和保教负责人李志睿老师的带领下,自由、孙园长对全体教师的充分准备给予了肯定,结合情境不断递进使腿部力量得到了锻炼;张文佳老师的《红灯,开展了以健康领域为主题的师徒结对徒弟公开课观摩活动。通过“师徒结对”师傅引领青年教师巧妙地运用呼啦圈、在保教负责人李志睿老师的主持下,充实而又富有趣味的健康活动,距离运动;周艳老师的《好玩的报纸》,教无止境。有的教师还运用报纸、新颖灵活的教学方法、学中玩的乐趣;谭澳君老师的《小刺猬背果果》,以幼儿的年龄特点、
本次“师徒结对”徒弟实践健康领域公开课活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的机会,幼儿自主探索材料的不同玩法,利用报纸和地垫这些生活中常用的材料,
学海无涯,生活经验、
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活动结束后,也给教师们搭建了一个观摩研讨、老师们坐在一起进行公开课研讨活动,