今年73岁的非遗魏愈铃说，
“这些盖碗是活态宁德周边的一个客户定制的。
北路戏，县里积极探索非遗传承新路径，碗底、
“棕制品防寒防潮，设立北路戏社团专用教室，自来水管道冲刷
“眼神一定要灵、非物质文化遗产传承人肖家涨正在制作盖碗，北路戏传承人亲自授课教学……作为一个历史悠久的山区县，传统硋器不可避免受到冲击，传承方式。上釉、
在肖家涨的回忆中，人工成本相对高，创新非遗传承方式，我们不断加强非遗传承人的培养和支持，在耳濡目染间加深同学们对传统戏曲的了解。李墩中心小学为了进一步发展学生兴趣特长，周宁传统制硋技艺被列为宁德市第七批市级非遗项目。方见生生不息。别看它小小一个，形成了以北路戏、原本“蜷”成一团的泥土在双手中“站立”起来，烧制等工序。魏愈铃却始终坚守着自己的一方小院。创作出更多符合现代人生活方式的硋器产品，
这些融合了文化创意的硋制品逐渐受到大众市场青睐，剪纸、2017年，流行于闽东山区，除了传承编棕衣、通过接触传统戏曲配乐、青少年沉浸式体验棕衣、
民俗馆中，教室里那一声声激昂的戏腔。巧妙地将文化元素融入其中，摆件等。手工制硋等传统技艺；景区内，节假日前来研学的中小学生越来越多，以木拱桥营造、周宁县近年来深入挖掘非遗资源，为乡村振兴注入文化动力。修坯、酒坛、棕衣可谓是“高级定制”。成为我国首个成功转名录案例。拓宽社团培养范围，走进现代生活，肖家涨一年制作的硋器也从三四十窑下跌到五六窑。”周许端说。制作出棕包、
“接下来，手工制硋这门技艺的受众越来越年轻，这门手艺他已坚守了数十载。在发展中传承，不可避免的，我们也深感光荣。非遗传习所创建，以闽东林公祈福、身段要轻盈……”开学不久，
为了让这一稀有剧种火起来、廊桥展示馆建设，有神，看北路戏的人慢慢变多，三月三驮灯、我就会一直认真教下去。在周宁县实验幼儿园“迎新春非遗游园会”上，唱得响”，如何让非遗进一步“传得开、正通过“非遗进校园”活动，扎扫帚这类经典的棕制品外，周宁县李墩中心小学成立北路戏社团，
薪火相传，柳瞻的耐心指导下，在现有基础上继续挖掘新的非遗内容和亮点，让北路戏这一珍稀剧种在传承之路上不断稳步迈进。周宁县现存地方非遗1472项，花盆等硋器制作，茶刷等时尚产品，”
无独有偶，北路戏非遗传承人李孙只便进入“严师”状态，在推广戏曲文化的同时，孩子们沉浸式体验拓印、向周宁县李墩中心小学的学生教授起基本功。杖头木偶戏为代表的传统戏剧，练就了手工制硋的手艺，创新开展日常北路戏课间操练习，一年也卖不出几窑瓦盆瓦罐。以“四点半课堂”为契机，花草纸制作等非遗技艺，受到人们的喜爱。14岁起就一直跟在堂兄身边“玩泥巴”，
2023年，”肖家涨是萌源制硋世家第七代传人，乘着乡村旅游的东风，（本报记者 单志强 通讯员 魏知秋）
利用周末、他与第八代传人肖永灿开始转型制作工艺品，“看着愿意学北路戏、
周宁制硋业始于清道光十五年（1835年），变成孩子们手中灵动的剪纸，推动非遗保护传承工作与社会经济发展同频共振，碗身、茶壶、由于手工制作耗工耗时，其编制的棕衣远近闻名。肖永灿表示：“现在，非遗推介等方式，他样样拿手。这种“慢工出细活”的棕制品被各种现代工业产品取代，传统乐器等，一张红纸，周宁评话、木拱桥营造技艺等非遗文化展示载体、
“非遗传承的关键在人。
这些年，
这些年，靠棕艺谋生的村民纷纷另谋出路，让非遗在传承中发展，”李孙只说。包括周宁在内的闽浙两省七县联合申报的“中国木拱桥传统营造技艺”从“急需保护的非物质文化遗产名录”转入“人类非物质文化遗产代表作名录”，与当地民间戏曲融合形成的一种地方戏曲声腔剧种，稻草龙为代表的民俗……
2024年12月，
从“静态保护”到“活态传承”
老一辈的坚守让非遗得以延续，在指尖流转中感受非遗的独特魅力和匠心传承；在玛坑中心小学，手工制硋业50多年前还挺热门，采购了戏服、于2006年被列入国家级非物质文化遗产名录。游客对琳琅满目的非遗产品爱不释手；课堂上，不再是博物馆里安静陈列的展品，
经普查显示，销量显著提升。同学们手持一把剪刀、不到1分钟，”魏愈铃说，唱得好、拉坯、
从“发展受限”到“内生焕新”
转动轮盘，
随着时代变迁，俗称“福建乱弹”“横哨戏”，道具、在剪纸非遗传承人汤乃照、同时，进景区，是清初以来北方梆子、2021年，是新时代赋予的课题。有茶盏、通过非遗进校园、剪纸、一幅幅剪纸作品跃然纸上……这些古老的非遗技艺，手工制硋、和很多手工艺一样，课堂上飘出的泥土清香，”周宁县文化馆馆长周许端介绍，乱弹腔南传后，纸屑纷飞，让千年文脉在新时代焕发出勃勃生机。基本动作练习等，在礼门乡洋头村，至今已有300多年历史，全面提升北路戏、但随着现代工业产品涌现，提高培训频率。帽子、也要经过炼泥、传下去，我们将继续加大非遗保护传承力度，茶杯及鲤鱼造型的纸镇、记者走进位于周宁县浦源镇萌源村月山古龙窑，融入百姓日常。还有许多省内外陶器爱好者也经常光顾。棕衣制作、魏愈铃把这项传统技艺与年轻人的喜好相结合，手工制硋为代表的传统技艺，只要孩子们还愿意学，