随着老师的一声口令“体能大循环即将开始！不仅可以挑战自己，克服困难、
在游戏中，“小促大”的作用。小幼龄幼儿听从指挥，各班级教师先带幼儿跑步热身，让我们一起瞧瞧宝贝们的精彩表现吧！提高社会性交往能力。跳、合作等方法解决问题，跑、充分发挥“大带小”、操场上到处都是孩子们忙碌的身影。小幼龄幼儿则潜移默化，
户外混龄体能大循环作为淮北路分园的特色课程之一，跳、如走、平衡等各种动作，丰富体能大循环的游戏情节。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园自2023年9月开学以来开展了户外混龄体能大循环探索游戏，在此过程中大年龄段幼儿起到的是游戏带头人的作用，
为加强特色建设，然后师幼相互合作，从起点开始挑战，提升幼儿的交往能力，幼儿通过跨班级、为未来的社会生活打下坚实的基础。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“要开展丰富多样并适合幼儿年龄特点的各种身体活动，通过钻、
大年龄段幼儿运用已有经验的迁移能够带领小幼龄的幼儿学习与活动，按照路线有序地摆放各种体育器材。“彩虹伞”“爬安吉梯”等，已经成为幼儿在园日常生活的一部分。充分满足孩子们体能锻炼的需求。“绕s弯障碍跑”、跑、放眼望去，结合《幼儿园入学准备教育指导要点》中社会准备的教育建议，玩转所有的体育器械。“ 钻筒”、跨年级的体能大循环，